РАССМОТРЕНО
Заседанием педагогического
совета МАОУ "Ивановская
СОШ" Уватского
муниципального округа
Протокол № 1
От «28» августа 2026г.

СОГЛАСОВАНО
Заседанием управляющего
совета МАОУ "Ивановская
СОШ" Уватского
муниципального округа
Протокол № 1
От «01» сентября 2026г.

УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора МАОУ
"Ивановская СОШ"
Уватского муниципального
округа
Приказ № 193
От «01» сентября 2026г.

Учебный план
Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения
«Ивановская средняя общеобразовательная школа»
Уватского муниципального округа на 2026–2027 учебный год

2026г.

Учебный план разработан на основе действующих редакций
нормативных документов:
 Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-Ф3 «Об
образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями и
дополнениями);
 Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
начального общего образования (Приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286);
 Федеральный государственный образовательный стандарт основного
общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 31 мая 2021 г. № 287);
 Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 23 ноября 2022 г. № 1014);
 Федеральныйгосударственныйобразовательныйстандартосновногооб
щегообразования(приказМинистерстваобразованияинаукиРоссийскойФедера
цииот17декабря2010г.№1897)(споследующимиизменениямиидополнениями);
 Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 17 .05.2012г№413 (с последующими
изменениями и дополнениями);
 Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
начального общего образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья (приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от19 декабря 2014года№1598);
 Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями) (приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 19 декабря 2014 № 1599);
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации «О
внесении изменений в некоторые федеральные государственные
образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания
обучающихся» от 11.12.2020 № 712;
 Федеральная образовательная программа начального общего
образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
16ноября 2022 № 992);
 Федеральная
образовательная программа основного общего
образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
16ноября 2022 № 993);
 Федеральная
образовательная программа среднего общего
образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации
от23ноября 2022 № 1014);
 Федеральная адаптированная общеобразовательная программа
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
(приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 24 ноября
2022 № 1026);
 Федеральная адаптированная общеобразовательная программа

начального общего образования (приказ Министерства Просвещения
Российской Федерации от 24 ноября 2022 Г № 1023);
 Федеральная адаптированная общеобразовательная программа
основного общего образования (приказ Министерства Просвещения
Российской Федерации от 24 ноября 2022 г № 1025);
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 10 апреля 2002 года №29/2065-п «Об утверждении учебных планов
специальных
(коррекционных)
образовательных
учреждений
для
обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии»;
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
20.05.2020 №254 "Об утверждении федерального перечня учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность";
 Санитарные
правила
СП
2.4.2.4283-26
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденных постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
02.06.2026 № 19. (далее – СП 2.4.2.4283-26);
 Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28
января 2021 года №2;
 Письмо Министерства образования и науки России от 25.05.2015
№08-761«Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур
и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов
России»;
 Письмо Департамента государственной политики в образовании
Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010г.
№03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных
курсов»;
 Распоряжение Правительства Тюменской области «О мерах по
дальнейшему развитию в Тюменской области системы выявления и
поддержки талантливых детей» от 22.10.2012 г. №2162–рп (№575 от
31.05.2017)
 Постановление правительства
Тюменской
области
от
16
октября 2013г.№439-п «Об утверждении положения о мерах социальной
поддержки
 При организации получения образования обучающимися
с
ограниченными возможностями здоровья, а также организации обучения по
основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских
организациях (в ред. Постановлений Правительства Тюменской области от
27.10.2016г. №442-п, от 21.11.2016 г. №495-п, от 21.11.2016 №495п,от01.07.2019 №216-п, от23.09.2021 №584-п, от 01.04.2022 №193-п);
 Методические рекомендации по формированию учебных планов

общеобразовательных учреждений Тюменской области в условиях
реализации ФГОС (Письмо департамента образования и науки Тюменской
области от 14.05.2014 № 3437, от 19.05.2015 № 3259, от 15.04.2016 № 2955,
от 05.06.2017 № 3824, от 25.05.2018);
Учебный план МАОУ «Ивановская СОШ» Уватского муниципального
округа на 2026/2027 учебный год определяет организацию и содержание
образовательного процесса и обеспечивает полную реализацию содержания
образовательной программы школы.
Учебным планом предусмотрены различные варианты организации
обучения в соответствии с запросами детей, в том числе:
 Предпрофильная подготовка;
 Профильное обучение;
 обучение по адаптированным образовательным программам для детей
с ОВЗ и детей - инвалидов.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
на 2026 – 2027 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план начального общего образования Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения "Ивановская средняя общеобразовательная
школа" Уватского муниципального округа" (далее - учебный план) для 1-4 классов,
реализующих основную образовательную программу начального общего
образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования»),
фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки
обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам
и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы Муниципального
автономного
общеобразовательного
учреждения
"Ивановская
средняя
общеобразовательная школа " Уватского муниципального округа , разработанной в
соответствии с ФГОС начального общего образования и с федеральной
образовательной программой начального общего образования, и обеспечивает
выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.2.4283-26 и
гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в Муниципальном автономном общеобразовательном
учреждении "Ивановская средняя общеобразовательная школа "" Уватского
муниципального округа начинается – 01 сентября 2026г. и заканчивается - 26 мая
2027 г.
Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 учебные недели во 2-4
классах – 34 учебных недели.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю
составляет в 1 классе - 21 час, во 2 – 4 классах – 23 часа.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня
составляет:
 для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и один раз в
неделю -5 уроков (при включении в расписание занятий 3-х уроков физической
культуры в неделю).
 для обучающихся 2-4 классов - 5 уроков и 1 раз в неделю - 6 уроков (при
включении в расписание занятий 3-х уроков физической культуры в неделю).
 Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким
образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На эти
дни в расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему
баллу по шкале трудности либо со средним баллом и наименьшим баллом по
шкале трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х
уроках в середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час)
составляет 40 минут, за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:

 учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в
первую смену;
 использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4
урока в день по 35 минут каждый; в январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый).
 Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3
классах - 1,5 ч., в 4 классах - 2 ч.
Учебные занятия для учащихся 2-4 классов проводятся по 5-и дневной
учебной неделе.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное
время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,
обеспечивает
реализацию
индивидуальных
потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть
использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные
интересы обучающихся
В
Муниципальном
автономном
общеобразовательном
учреждении
"Ивановская средняя общеобразовательная школа " Уватского муниципального
округа языком обучения является русский язык.
При изучении учебного предмета «Основы религиозных культур и светской
этики» выбор одного из учебных модулей осуществляются по заявлению
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН, к1
Учебный предмет

Количество часов в неделю
1
2
3
4 Всего

Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Наименование учебного курса

5
4
0
4
2
0
1
1
1
3
21

5
4
2
4
2
0
1
1
1
2
22

5
4
2
4
2
0
1
1
1
2
22

5
4
2
4
2
1
1
1
1
2
23

20
16
6
16
8
1
4
4
4
8
87

Шахматы
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

0
1
1
0
0
1
1
0
21 23 23 23
33 34 34 34
693 782 782 782

2
2
90
3039

УЧЕБНЫЙ ПЛАН, к2
Учебный предмет

Количество часов в неделю
1
2
3
4 Всего

Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
Литературное чтение
4
4
4
4
Иностранный язык
0
2
2
2
Математика
4
4
4
4
Окружающий мир
2
2
2
2
Основы религиозных культур и светской этики 0
0
0
1
Изобразительное искусство
1
1
1
1
Музыка
1
1
1
1
Труд (технология)
1
1
1
1
Физическая культура
3
2
2
2
Итого
21 22 22 23
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Наименование учебного курса
Спорт и здоровый образ жизни
0
1
1
0
Итого
0
1
1
0
ИТОГО недельная нагрузка
21 23 23 23
Количество учебных недель
33 34 34 34
Всего часов в год
693 782 782 782

20
16
6
16
8
1
4
4
4
8
87

2
2
90
3039

Формы промежуточной аттестации
Промежуточная аттестации проводится в соответствие с «Положением о
текущем контроле и промежуточной аттестации» МАОУ «Ивановская СОШ»
Уватского муниципального округа.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся в
следующий класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных и
внеурочных курсов, учебных модулей представлены в таблице:
Предметы, курсы,
модули
Русский язык

Литературное чтение

Иностранный
язык (английский)

Математика

Окружающий мир

Классы

Формы промежуточной аттестации

2–3-й

Диктант

4-й

ВПР (в случае прохождения программы) или
диктант

2–4-й

Тематический тест

4-й

ВПР (в случае прохождения программы) или
тематический тест

2–3-й

Тест

4-й

ВПР (в случае прохождения программы) или
тематический тест

2–3-й

Контрольная работа

4-й

ВПР (в случае прохождения программы) или
контрольная работа

2–3-й

Тематический тест

4-й

ВПР (в случае прохождения программы) или
тематический тест

Основы религиозных
4-й
культур и светской этики

Защита проекта

Изобразительное
искусство
Музыка
(Труд) технология

2–4-й

Годовая промежуточная аттестация проводится
на основе результатов четвертных
промежуточных аттестаций, и представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

Физическая культура

2–4-й

Сдача нормативов

Модули по видам спорта
«Спорт и здоровый образ 2-3-й
жизни» и «Шахматы»

Встроенное педагогическое наблюдение

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основного общего образования
на 2026–2027 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА
Учебный план основной образовательной программы основного общего
образования (далее – учебный план) обеспечивает реализацию требований
ФГОС ООО и ФОП ООО, определяет общие рамки отбора учебного
материала, формирования перечня результатов образования и организации
образовательной деятельности.
Учебный план:
 фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
 определяет и регламентирует перечень учебных предметов, курсов и
время, отводимое на их освоение и организацию;
 распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным
годам.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных
предметов, обязательных для всех имеющих по данной программе
государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих
образовательную программу основного общего образования, и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов,
учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе
предусматривающих углубленное изучение учебных предметов, с целью
удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в
физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающих
этнокультурные
интересы,
особые
образовательные
потребности
обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в
МАОУ «Ивановская СОШ» Уватского муниципального округа использовано
на:
 увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных
учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне;
 введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих
интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе
этнокультурные;
 другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
В интересах детей с участием обучающихся и их семей могут
разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых
формируется
индивидуальная
траектория
развития,
обучающегося
(содержание учебных предметов, курсов, модулей, темп и формы
образования).
Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок освоения
образовательной программы основного общего образования.
Учебный год в Муниципальном автономном общеобразовательном
учреждении "Ивановская средняя 11общеобразовательная школа" Уватского

муниципального района" начинается 01.09.2026 и заканчивается в 5-8
26.05.2026г., а 9 классе - определится в соответствие с расписанием ГИА.
Продолжительность учебного года на уровне основного общего
образования составляет 34 недели.
В МАОУ «Ивановская СОШ» установлен режим пятидневной учебной
недели. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в
течение учебной недели и соответствует требованиям санитарных норм
СанПиН 1.2.3685-21. Объем максимально допустимой образовательной
нагрузки в течение дня в 5–6-х классах не превышает шести уроков, в 7–9-х
классах – семи уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных
предметов, курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки:
 в 5-х классах – 29 часов в неделю;
 6-х классах – 30 часов в неделю;
 7-х классах – 32 часа в неделю;
 8–9-х классах – 33 часа в неделю.
Общее количество часов учебных занятий за пять лет составляет 5338
часов.
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного
плана Федеральной образовательной программы основного общего
образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с
учетом изменений, внесенных приказом от 19.03.2024 № 171.
Обучение в МАОУ «Ивановская СОШ» ведется на русском языке.
Учебный план не предусматривает преподавание учебных предметов «Родной
язык» и «Родная литература» предметной области «Родной язык и родная
литература», так как родители обучающихся в заявлениях не выразили
желания изучать указанные учебные предметы.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета
«Второй иностранный язык» в рамках обязательной предметной области
«Иностранные языки», так как родители в заявлениях не выразили желания
изучать учебный предмет.
В рамках учебного предмета «Математика» предусмотрено изучение
учебных курсов «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Учебный предмет «История» в рамках обязательной предметной области
«Общественно-научные предметы» включает в себя учебные курсы «История
России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно
отводится по 3 часа в неделю:
- 5 - й класс - 68 часов (всеобщая история), 34 часа (история нашего края);
- 6-й и 7-й классы -28 часов (всеобщая история), 57 часов (история
России), 17 часов (история нашего края)
- в 8-ом классе отводится 34 часа на всеобщую историю и 68 часов на
историю России;
-в 9 –ом классе 23 часа на всеобщую историю и 45 часов на историю
России согласно приказа Минпросвещения
от 19 марта 2024 года № 171 «О
12

внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения РФ,
касающихся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования».
Время, отводимое на формируемую часть учебного плана, используется
для введения специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих
потребности участников образовательных отношений. К ним относится
учебный курс «Практикум по русскому языку», на который отводится по 1
часу в неделю в 8 и 9 классах, «Практикум по физике» 1 час в 7 и 8 классах и
учебный курс «Практикум Основы информатики» и «Наглядная геометрия, на
который отводится по 1 часу в неделю в 5 и 6 классах.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной учебной нагрузки
обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной
и внеурочной деятельности при реализации основной образовательной
программы основного общего образования определяет МАОУ «Ивановская
СОШ» Уватского муниципального округа.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 5 классов (с 01.09.2026)
Учебный предмет/курс
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Духовно-нравственная культура России
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
ПК "Наглядная геометрия". ПК " Основы информатики"
ПК "Шахматы". ПК " Основы информатики"
ПК "Шахматы"
ПК «Теннис»
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год
13

Количество часов в неделю
5к1
5к2
Всего
5
3
2
5
0
0
0
0
3
0
1
0,5
0
0
1
1
1
2
2
0
26.5

5
3
2
5
0
0
0
0
3
0
1
0,5
0
0
1
1
1
2
2
0
26.5

5
3
2
5
0
0
0
0
3
0
1
0,5
0
0
1
1
1
2
2
0

0
2
0
0,5
2.5
29
34
986

2
0
0,5
0
2.5
29
34
986

2
2
0,5
0,5
2,5
29
34
986

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 6-9 классов (с 01.09.2026)
Учебный предмет/курс

Количество часов в неделю
6к1
6к2
7к1
7к2
8к1
8к2
Обязательная часть
6
6
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
5
5
0
0
0
0
0
0
3
3
3
3
0
0
2
2
2
2
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
3
3
3
3
3
3
0
0
0
0
0
0
1
1
2
2
2
2
0
0
0
0
0
0

Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Духовно-нравственная
культура России
Физика
0
0
2
2
2
2
Химия
0
0
0
0
2
2
Биология
1
1
1
1
2
2
Изобразительное искусство
1
1
1
1
0
0
Музыка
1
1
1
1
1
1
Труд (технология)
2
2
2
2
1
1
Физическая культура
2
2
2
2
2
2
Основы безопасности и
0
0
0
0
1
1
защиты Родины
Итого
28
28
30
30
31
31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного
курса
ПК "Практикум по русскому
0
0
0
2
0
2
языку". ПК "Практикум по
физике"
ПК "Шахматы". ПК "Основы
2
0
0
0
0
0
информатики"
ПК "Шахматы". ПК
0
0
2
0
2
0
"Практикум по физике"
ПК "Практикум по
0
0
0
0
0
0
обществознанию"
ПК "Наглядная геометрия".
0
2
0
0
0
0
ПК "Основы информатики"
Итого
2
2
2
2
2
2
ИТОГО недельная нагрузка
30
30
32
32
33
33
Количество учебных недель
34
34
34
34
34
34
Всего часов в год
1020
1020
1088
1088
1122
1122

14

9
3
3
3
0
3
2
1
1
2
1
2
0
3
2
2
0
0
1
2
1
32

0

0
0
1
0
1
33
34
1122

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 9 классов (на 01.09.2026)
Учебный предмет/курс
Количество часов в неделю
9к1
9к2
Обязательная часть
Русский язык
3
3
Литература
3
3
Иностранный язык
3
3
Математика
0
0
Алгебра
3
3
Геометрия
2
2
Вероятность и статистика
1
1
Информатика
1
1
История
2
2,5
Обществознание
1
1
География
2
2
Духовно-нравственная культура России
0
0
Физика
3
3
Химия
2
2
Биология
2
2
Изобразительное искусство
0
0
Музыка
0
0
Труд (технология)
1
1
Физическая культура
2
2
Основы безопасности и защиты Родины
1
1
Итого
32
32.5
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
ПК "Практикум по обществознанию"
1
0,5
Итого
1
0,5
ИТОГО недельная нагрузка
33
33
Количество учебных недель
34
34
Всего часов в год
1122
1122

Формы промежуточной аттестации обучающихся
Учебный план определяет формы проведения промежуточной
аттестации в соответствии «Положением о текущем контроле и
промежуточной аттестации» МАОУ «Ивановская СОШ» Уватского
муниципального округа .
Промежуточная оценка является основанием для перевода
обучающихся в следующий класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных
курсов, учебных модулей представлены в таблице:

15

Класс

Предмет

Форма проведения

5-8

Русский язык

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или диктант
ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или контрольная
работа
ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или комплексная
контрольная работа

5-6

Математика

7-8
7-8

Алгебра
Геометрия

5-9

Музыка
ИЗО
Труд
ОБЗР
Физическая культура

Годовая промежуточная аттестация проводится
на
основе
результатов
четвертных
промежуточных аттестаций, и представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом
по
правилам
математического
округления.

7-8

Вероятность и статистика

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

7-8

Информатика

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

6-8

Литература

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

6-8

Английский язык

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

6-8

История

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

8

Обществознание

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

6-8

География

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов

16 четвертных аттестаций и выставляется целым

числом по правилам математического
округления.

7-8

Физика

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

7-8

Химия

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

6-8

Биология

ВПР (в случае проведения ВПР по предмету
и прохождения программы) или представляет
собой среднее арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется целым
числом по правилам математического
округления.

9

Русский язык

Тренировочные и апробационные
мероприятия в соответствие с графиком
оценочных процедур
Тренировочные и апробационные
мероприятия в соответствие с графиком
оценочных процедур

Алгебра, геометрия

Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого
класса не должен превышать продолжительности выполнения 2 часа - для 5
класса, 2,5 часа - для 6-8 классов, 3,5 часа - для 9-11 классов.
Образовательной организацией осуществляется координация и контроль
объёма домашнего задания учеников каждого класса по всем предметам в
соответствии с санитарными нормами.

17

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
среднего общего образования
на 2026–2027 учебный год

18

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план среднего общего образования Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения "Ивановская средняя общеобразовательная
школа" Уватского муниципального округа (далее - учебный план) для 1011классов, реализующих основную образовательную программу среднего
общего образования, соответствующую ФГОС СОО, ФОП СОО и фиксирует
общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки
обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет учебное
время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный
план
является
частью
образовательной
программы
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Ивановская
средняя общеобразовательная школа" Уватского муниципального района,
разработанной в соответствии с ФГОС среднего общего образования, с учетом
Федеральной образовательной программой среднего общего образования, и
обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП
2.4.2.4283-26 и гигиенических нормативов и требований СанПиН1.2.3685-21.
Учебный год в Муниципальном автономном общеобразовательном
учреждении "Ивановская средняя общеобразовательная школа "Уватского
муниципального округа начинается 01.09.2026 и заканчивается: 10 класс26.05.2026г., 11 класс - определится в соответствие с расписанием ГИА.
Продолжительность учебного года в 10-11 классах составляет 34 учебные
недели.
Учебные занятия для учащихся 10-11 классов проводятся по 5-ти дневной
учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю
составляет в 10 классе –34 часа, в11 классе – 34 часа.
Учебный план состоит из двух частей—обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных
областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,
обеспечивает
реализацию
индивидуальных
потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть
использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные
интересы обучающихся
В Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении
"Ивановская средняя общеобразовательная школа" Уватского муниципального
района языком обучения является русский язык.
При изучении предметов английский язык, информатика осуществляется
(при необходимости) деление учащихся на подгруппы.
В Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
"Ивановская средняя общеобразовательная школа " Уватского муниципального
округа реализуются следующие профили: универсальный, технологический,
естественно-научный.
19

На уровне СОО суммарный объем домашнего задания по всем предметам
для каждого класса не превышает продолжительности выполнения 3,5 часа.
Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в
соответствии с Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке,
дублируется в электронном журнале не позднее времени окончания учебного
дня – 16.00. Для выполнения задания, требующего длительной подготовки
(например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации, заучивание
стихотворений), предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий,
внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарноэпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки
качества освоения обучающимися всего объема учебной дисциплины за учебный
год (годовое оценивание).
Промежуточная аттестация за полугодие и годовая аттестация обучающихся
осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Промежуточная аттестация проходит в соответствии с графиком. Формы и
порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о
текущем контроле успеваемости промежуточной аттестации» МАОУ
"Ивановская СОШ" Уватского муниципального округа".
Формы промежуточной аттестации
В соответствии со школьным Положением о промежуточной аттестации
обучающихся в 2026 - 2027учебном году предусмотрены следующие формы
промежуточной аттестации обучающихся:
Класс

Предмет

Форма проведения
Форма внутреннего мониторинга
Качества образования (АКР)
ВПР (в случае проведения ВПР по
предмету и прохождения программы)
или представляет собой среднее
арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется
целым числом по правилам
математического округления или 10П
класс- тест в формате ЕГЭ
ВПР (в случае проведения ВПР по
предмету и прохождения программы)
или представляет собой среднее
арифметическое результатов
четвертных аттестаций и выставляется
целым числом по правилам
математического округления или 10 А

Русский язык

Физика

10

Обществознание

20

11

и Б класс- тест в формате ЕГЭ
ВПР (в случае проведения ВПР по
предмету и прохождения программы)
или представляет собой среднее
арифметическое результатов
Биология
четвертных аттестаций и выставляется
целым числом по правилам
математического округления или 10Б
класс- тест в формате ЕГЭ
ВПР (в случае проведения ВПР по
предмету и прохождения программы)
или представляет собой среднее
История, химия, литература ,
арифметическое результатов
иностранный язык, география
четвертных аттестаций и выставляется
целым числом по правилам
математического округления
Форма внутреннего мониторинга
Математика (Алгебра и начала
Качества образования (АКР)
анализа)
Результатом годовой промежуточной аттестации по всем остальным
предметам учебного плана является среднее арифметическое
результатов четвертных аттестаций и выставляется целым числом по
правилам математического округления
Промежуточные тренировочные и
Русский язык
апробационные мероприятия
11П класс- тест в формате ЕГЭ
Химия
11П класс- тест в формате ЕГЭ
Биология
Промежуточные тренировочные и
Математика (Алгебра и начала
апробационные мероприятия
анализа)
Результатом годовой промежуточной аттестации по всем остальным
предметам учебного плана является среднее арифметическое
результатов четвертных аттестаций и выставляется целым числом по
правилам математического округления

Освоениеосновнойобразовательнойпрограммысреднегообщегообразованияз
авершается итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
среднегообщегообразованиясоставляет2года.
В соответствии с результатами опроса учащихся и родителей (законных
представителей), образовательная организация обеспечивает реализацию
учебных планов следующих профилей обучения:
10 П класс:
- технологический (с углубленным изучением физики и математики);
10 А класс:
- универсальный профиль (с углубленным изучением математики и
обществознания);
10 Б класс:
21

- универсальный профиль (с углубленным изучением биологии и
обществознания);
11 П класс:
- естественно-научный (с углубленным изучением химии и биологии);
11 У класс:
- универсальный профиль (с углубленным изучение биологии и
обществознания);
Распределение учащихся по профилям осуществляется на основании
заявлений.
Профильное обучение в нашей школе позволяет:
 Создать условия для дифференциации обучения старшеклассников,
построения индивидуальных учебных планов;
 Обеспечить профильное изучение отдельных учебных предметов;
 Установить равный доступ к полноценному образованию разным
категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;
 обеспечить преемственность между общим профессиональным
образованием.
Учебный план
естественно-научного профиля 11П класса
(с углублённым изучением химии и биологии)
на 2026– 2027 учебный год
Предметная область

Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика
Общественно-научные
предметы
Естественно-научные
предметы

Учебный предмет/курс
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия (углубленный уровень)
Биология (углубленный уровень)
Физическая культура
Основы безопасности и защиты
Родины
Индивидуальный проект

Количество
часов в неделю

10

11

2
3
3
2
2
1
1
2
2
1
2
3
3
2
1

2
3
3
3
1
1
1
2
2
1
2
3
3
2
1

Физическая культура
Основы безопасности и
защиты Родины
----1
0
Итого
31
30
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
22

Наименование учебного курса
ПК "Практикум по русскому языку"
ПК "Практикум по математике"
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

2
1
1
34
34
1156

Учебный план
универсального профиля 11У и 10 Б класса
(с углублённым изучением обществознания и биологии)
На 2026 –2027 учебный год
Предметная область
Учебный предмет

Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика
Общественно-научные
предметы
Естественно-научные
предметы

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание (углубленный уровень)
География
Физика
Химия
Биология (углубленный уровень)
Физическая культура
Основы безопасности и зашиты
Родины
Индивидуальный проект

Количество
часов в неделю

10

11

2
3
3
2
2
1
1
2
4
1
2
1
3
2
1

2
3
3
2
2
1
1
2
4
1
2
1
3
2
1

Физическая культура
Основы безопасности и
зашиты Родины
----1
Итого
31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
ПК "Практикум по русскому языку"
1,5
ПК "Практикум по математике"
1,5
Итого
3
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Учебный план
23

2
2
2
34
34
1156

0
30

2
2
4
34
34
1156

универсального профиля 10 У класса
(с углублённым изучением обществознания и математика)
На 2026 –2027 учебный год
Количество
Предметная область
Учебный предмет/курс

часов в неделю

Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика
Общественно-научные
предметы
Естественно-научные
предметы

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Алгебра (углубленный уровень)
Геометрия (углубленный уровень)
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание (углубленный уровень)
География
Физика
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности и защиты
Родины
Индивидуальный проект

10

11

2
3
3
4
3
1
1
2
4
1
2
1
1
2
1

2
3
3
4
3
1
1
2
4
1
2
1
1
2
1

Физическая культура
Основы безопасности и
защиты Родины
----1
Итого
32
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
ПК "Практикум по русскому языку"
1
ПК «Спортивные игры»
1
Итого
2
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156
Учебный план
технологического профиля 10 П класса
(с углублённым изучением математики и ф изики)
На 2026–2027 учебный год
Предметная область
Учебный предмет

Русский язык и
литература
Иностранные языки
Математика и

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Алгебра (углубленный уровень)
24

0
31

3
0
3
34
34
1156

Количество
часов в неделю

10

11

2
3
3
4

2
3
3
4

информатика
Общественно-научные
предметы
Естественно-научные
предметы

Геометрия (углубленный уровень)
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика (углубленный уровень)
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности и зашиты
Родины
Индивидуальный проект

3
1
1
2
2
1
5
1
1
2
1

Физическая культура
Основы безопасности и
зашиты Родины
----1
Итого
33
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Предметный курс "Русский язык"
1
Итого
1
ИТОГО недельная нагрузка
34
Количество учебных недель
34
Всего часов в год
1156

3
1
1
2
1
1
5
1
1
2
1
0
31

3
3
34
34
1156

В целях расширения знаний и развития учебных навыков по
профильнымпредметам,востребованностипредметовповыборуприпрохожденииг
осударственной итоговой аттестации в соответствии с запросами учащихся и
родителей в части учебного плана, формируемого участниками образовательных
отношений предусмотрены часы на предметные курсы.
Предметные курсы
Класс

Название
Практикум по русскому языку
Практикум по математике
Практикум спортивные игры
Практикум по русскому языку
Практикум по математике

10
11

С 1сентября 2019 в учебный план СОО включен 1 час в неделю (34 часа в
год) на выполнение индивидуального проекта в 10 классах.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под
руководством учителя по выбранной теме в любой избранной области
деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской,
социальной, художественно-творческой, иной).
Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного года в
25

рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом и
представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного
проекта:
информационного,
творческого,
социального,
прикладного,
инновационного, конструкторского, инженерного.
Обучение учащихся начальным знаниям в области обороны и их подготовка
по основам военной службы осуществляется в рамках предмета «Основы
безопасности жизнедеятельности» в соответствии с инструкцией об организации
обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области
обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных
учреждениях среднего общего образования к Приказ у Министра обороны РФ и
Министерства образования и науки от 24 февраля 2010г.N96/134 с проведением
учебных сборов.

26

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Для реализации адаптированных образовательных программ
на 2026 – 2027 учебный год

27

Особенности организации обучения учащихся с ОВЗ
Учебные планы для реализации адаптированных образовательных программ
обучения детей с ОВЗ разработаны с учетом требований:
-актуальных нормативных документов;
-заключений ПМПК, ИПР.
Общеобразовательная
организация
осуществляет
образовательную
деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Для осуществления
указанной деятельности в общеобразовательной организации создаются
специальные условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся,
включающие в себя использование специальных образовательных программ и
методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и
дидактических материалов, специальных технических средств обучения
коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента
(помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь,
проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение
доступа в здание организации, осуществляющей образовательную деятельность, и
другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение
образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья. Система комплексного сопровождения и поддержки обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, содержание индивидуального
ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих
освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основных
образовательных программ начального образования, разработаны в рамках
Программы коррекционной работы АООП для каждого варианта.
Обязательнымкомпонентомучебногопланаявляетсявнеурочнаядеятельность.В
соответствиистребованиямиФГОСНООобучающихсясОВЗвнеурочнаядеятельност
ь организуется по направлениям развития личности. Организация
занятийпонаправлениямвнеурочнойдеятельностиявляетсянеотъемлемойчастьюоб
разовательнойдеятельностивобразовательнойорганизации.
Выбор направлений внеурочной деятельности определяется школой
самостоятельно. Программа коррекционной работы, направленная на
осуществление
индивидуально-ориентированной
психолого-педагогической
помощи обучающимся с ОВЗ с учетом их особых образовательных потребностей;
минимизацию негативного влияния особенностей познавательной деятельности
обучающихся на освоение ими АООП; взаимосвязь урочной, внеурочной и
внешкольной деятельности.
Направления
и
содержание
программы
коррекционной
работы
осуществляются во внеурочное время. Объем и содержание определяются в
зависимости от образовательных потребностей обучающихся.
Обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе
начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших
обучающихся (вариант 2.1) реализуется в школе по модели полной интеграции –
постоянное совместное обучение в общеобразовательном классе без изъятий и
внесения особенностей в учебный план. Обучение по варианту 2.1 происходит
интегрировано в общеобразовательном классе.
28

Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация для слабослышащих и позднооглохших
обучающихся проводится в формах, предусмотренных учебным планом для 1-4
классов ООП НОО, Положением о промежуточной аттестации.
Учебный план
начального общего образования в рамках ФГОС НОО для обучающихся с
ОВЗ, реализующего адаптированные образовательные программы начального
общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся
(вариант 2.1, срок обучения 4 года) на 2026-2027 учебный год
Учебный предмет
1

Количество часов в
неделю
2
3
4 Всего

Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
Литературное чтение
4
4
4
4
Иностранный язык
0
2
2
2
Математика
4
4
4
4
Окружающий мир
2
2
2
2
Основы религиозных культур и светской этики
0
0
0
1
Изобразительное искусство
1
1
1
1
Музыка
1
1
1
1
Труд (технология)
1
1
1
1
Физическая культура
3
2
2
2
Итого
21 22 22 23
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Наименование учебного курса
Шахматы/Подвижные игры
0
1
1
0
Итого
0
1
1
0
ИТОГО недельная нагрузка
21 23 23 23
Количество учебных недель
33 34 34 34
Всего часов в год
693 782 782 782
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающие занятия
Занятия с учителем - логопедом
1
1
1
1
Занятия с учителем - дефектологом
1
1
1
1
Занятия с педагогом-психологом
1
1
1
1
Занятия педагогов
2
2
2
2
Итого:
5
5
5
5
Направления внеурочной деятельности
6
6
6
6
Всего
10 10 10 10

29

20
16
6
16
8
1
4
4
4
8
87

3
3
90
135
3039

4
4
4
8
20
24
40

Обучение детей с нарушениями речи (вариант 5.1) реализуется в школе по
модели полной интеграции – постоянное совместное обучение в
общеобразовательном классе без изъятий и внесения особенностей в учебный
план.
На коррекционные индивидуальные и групповые занятия с обучающимися
по адаптированной образовательной программе отводятся часы во второй
половине дня. На индивидуальные коррекционные занятия отводится до 25 мин.,
на групповые занятия –до 40 минут.
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация для обучающихся с нарушениями речи
проводится в формах, предусмотренных учебным планом для 1-4 классов ООП
НОО, Положением о промежуточной аттестации.
Учебный план
начального общего образования в рамках ФГОС НОО для обучающихся с
ОВЗ, реализующего адаптированные образовательные программы начального
общего образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи (вариант
5.1, срок обучения 4 года) на 2026-2027 учебный год
Количество часов в неделю
1
2
3
4
Всего
Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное чтение
4
4
4
4
16
Иностранный язык
0
2
2
2
6
Математика
4
4
4
4
16
Окружающий мир
2
2
2
2
8
Основы религиозных культур и светской
0
0
0
1
1
этики
Изобразительное искусство
1
1
1
1
4
Музыка
1
1
1
1
4
Труд (технология)
1
1
1
1
4
Физическая культура
3
2
2
2
8
Итого
21 22 22 23
87
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Наименование учебного курса
Шахматы/Подвижные игры
0
1
1
0
3
Итого
0
1
1
0
3
ИТОГО недельная нагрузка
21 23 23 23
90
Количество учебных недель
33 34 34 34
135
Всего часов в год
693 782 782 782
3039
Внеурочная деятельность
Коррекционно-развивающие занятия
Учебный предмет

30

Занятия с учителем - логопедом
Занятия с учителем - дефектологом
Занятия с педагогом-психологом
Занятия педагогов
Итого:
Направления внеурочной деятельности
Всего

3
1
1
5
5
10

3
1
1
5
5
10

3
1
1
5
5
10

3
1
1
5
5
10

12
4
4
20
20
40

Учебный план
Основного общего образования в рамках ФГОС ООО для обучающихся в
ОВЗ, реализующего адаптированные образовательные программы основного
общего образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи
на 2026-2027 учебный год
Количество часов в неделю
Учебный предмет
5
6
7
8
9
Всего
Обязательная часть
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык
2
3
3
3
3
18
Математика
5
5
10
Алгебра
3
3
3
9
Геометрия
2
2
2
6
Вероятность и статистика
1
1
1
3
Информатика
1
1
1
3
История
3
3
3
2
2,5
13,5
Обществознание
1
1
2
География
1
1
2
2
2
8
Духовно-нравственная культура
0,5
России
Физика
2
2
3
7
Химия
2
2
4
Биология
1
1
1
2
2
7
Изобразительное искусство
1
1
1
3
Музыка
1
1
1
1
0
4
Труд (технология)
2
2
2
1
1
8
Физическая культура
2
2
2
2
2
10
Основы безопасности и защиты
1
1
2
Родины
Итого
26,5 28 30 31 32,5
144,5
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Предметный курс «Основы
1
1
2
информатики»
Предметный курс «Наглядная
1
1
2
геометрия»
31

Предметный курс «Шахматы»/
«Теннис»
Предметный курс «Практикум по
русскому языку»
Предметный курс «Физика»
Предметный курс
«Обществознание»
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель

0,5

2,5
29
34

1

1

1

1

2
2
2
30 32 33
34 34 34
10 10 112
Всего часов в год
986
20 88
2
Коррекционно-развивающие занятия
Занятия с учителем - логопедом
3
3
3
3
Занятия с учителем - дефектологом
Занятия с педагогом-психологом
1
1
1
1
Занятия педагогов (дефектолога)
1
1
1
1
Итого:
5
5
5
5
Направления внеурочной
5
5
5
5
деятельности

0,5

2,5
2

1

1

1,5
33,5
34

2,5
66
34

1122

5338

3
1
1
5

18
5
5
10

5

10

Обучение по образовательной программе обучающихся с задержкой
психического развития в 2026 - 2027 учебном году организовано. Все учащиеся
обучаются в условиях общеобразовательного класса.
Учебный план обучающихся по адаптированным общеобразовательным
программам составлен с учетом решения задач:
- продолжить развитие функциональной грамотности, обеспечить усвоение
основных умений и навыков учения и общения;
- своевременно корректировать отставание в развитии обучающихся, ликвидируя
пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мире, преодолеть недостатки
в результате нарушенного развития, включая недостатки мыслительной
деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции
поведения.
В учебном плане предусмотрено включение обязательных коррекционных занятий
для обучающихся. Коррекционно-развивающая область учебного плана
представлена
индивидуально-групповыми
коррекционными
занятиями,
построенными на основе сходства корригируемых недостатков, которые ведутся
индивидуально или в маленьких группах (2-3учащихся) и способствуют
преодолению недостатков развития. Педагогическая коррекция осуществляется
учителями по предметам «Русский язык» и «Математика», так как эти предметы
вызывают наибольшие затруднения у обучающихся и выносятся на ГИА. Для
данной категории детей предусмотрены занятия педагога-психолога, логопеда,
педагога-дефектолога.
На коррекционные индивидуальные и групповые занятия с обучающимися по
адаптированной образовательной программе с задержкой психического развития
32

отводятся часы во второй половине дня. Продолжительность занятий 15-25 минут.
Учебный план для обучения детей с задержкой психического развития в части
перечня предметных областей и учебных предметов соответствует учебному плану
общеобразовательных классов. Реализация данного учебного плана позволит
рассмотреть возможность перевода обучающихся на общеобразовательную
программу с учетом индивидуальных особенностей, динамики развития детей.
Учебный план для каждого учащегося основана рекомендациях ПМПК и
согласован с родителями (законными представителями) с целью реализации
индивидуального образовательного маршрута.
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация для обучающихся с задержкой психического развития
проводится в формах, предусмотренных учебным планом для 1-4 и 5-7 классов,
Положением о промежуточной аттестации.

33

Учебный план
начального общего образования в рамках ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ,
реализующего адаптированные образовательные программы начального общего
образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1,
срок обучения 4 года)
на 2026-2027 учебный год
Учебный предмет

Количество часов в неделю
1
2
3
4
Всего
Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное чтение
4
4
4
4
16
Иностранный язык
0
2
2
2
6
Математика
4
4
4
4
16
Окружающий мир
2
2
2
2
8
Основы религиозных культур и светской
0
0
0
1
1
этики
Изобразительное искусство
1
1
1
1
4
Музыка
1
1
1
1
4
Труд (технология)
1
1
1
1
4
Физическая культура
3
2
2
2
8
Итого
21
21
21
23
87
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Подвижные игры
0
1
1
0
3
Итого
0
1
1
0
3
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
23
23
90
Количество учебных недель
33
34
34
34
Всего часов в год
693 782 782 782 3039
Коррекционно-развивающие занятия
Логопедическая коррекция
2
2
2
2
8
Психологическая коррекция
1
1
1
1
4
Педагогическая коррекция (дефектолог)
2
2
2
2
8
Направления внеурочной деятельности
5
5
5
5
20
Итого
10
10
10
10
40

34

Учебный план
начального общего образования в рамках ФГОС НОО для обучающихся с
ОВЗ, реализующего адаптированные образовательные программы
начального общего образования для обучающихся с задержкой психического
развития (вариант 7.2, срок обучения 5 лет) на 2026-2027 учебный год

Учебные

Количество часов в
неделю

предметы

Всего

1

1
доп.

2

3

4

Русский язык

5

5

5

4

4

23

Литературное чтение

4

4

4

4

3

19

Иностранный язык (английский)

-

-

-

1

1

2

Математика

4

4

4

4

4

20

Окружающий мир

2

2

2

2

2

10

Основы религиозных культур и светской
этики

-

-

-

-

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

5

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

5

Труд (технология)

1

1

1

1

1

5

Физическая культура (Адаптивная
физическая культура)

3

3

3

3

3

Итого

21

21

21

21

21

105

Часть, формируемая участниками
образовательного процесса

-

-

2

2

2

6

Русский язык

-

-

-

1

1

2

Английский язык

-

-

2

1

1

4

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)

21

21

23

23

23

111

Внеурочная деятельность (включая
коррекционно-развивающую область):

10

10

10

10

10

50

коррекционно-развивающая область

7

7

7

7

7

35

коррекционно-развивающие занятия

6

6

6

6

6

30

Логопедическая коррекция

2

2

2

2

2

10

Психологическая коррекция

2

1

1

1

1

5

35

Педагогическая коррекция (дефектолог)

2

3

3

3

3

15

Ритмика

1

1

1

1

1

5

направления внеурочной деятельности

3

3

3

3

3

15

Всего 31

31

33

33

33

161

Учебный план
Основного общего образования в рамках ФГОС ООО для обучающихся с
ОВЗ, реализующего адаптированные образовательные программы основного
общего образования для обучающихся с задержкой психического развития
на 2026-2027 учебный год 5-9 классы
Количество часов в неделю
5
6
7
8
9
Всего
Обязательная часть
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык
2
3
3
3
3
18
Математика
5
5
10
Алгебра
3
3
3
9
Геометрия
2
2
2
6
Вероятность и статистика
1
1
1
3
Информатика
1
1
1
3
История
3
3
3
2
2,5
13,5
Обществознание
1
1
2
География
1
1
2
2
2
8
Духовно-нравственная культура
0,5
России
Физика
2
2
3
7
Химия
2
2
4
Биология
1
1
1
2
2
7
Изобразительное искусство
1
1
1
3
Музыка
1
1
1
1
0
4
Труд (технология)
2
2
2
1
1
8
Физическая культура
2
2
2
2
2
10
Основы безопасности и защиты
1
1
2
Родины
Итого
26,5 28 30
31 32,5 144,5
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Предметный курс «Основы
1
1
2
информатики»
Предметный курс «Наглядная
1
1
2
геометрия»
Учебный предмет

36

Предметный курс «Шахматы»/
«Теннис»
Предметный курс «Практикум по
русскому языку»
Предметный курс «Физика»
Предметный курс
«Обществознание»
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель

0,5

2,5
29
34

1

1

1

1

2
2
2
30 32
33
34 34
34
10 108 112
Всего часов в год
986
20
8
2
Коррекционно-развивающие занятия
Занятия с учителем - логопедом
2
2
2
2
Занятия с учителем - дефектологом
2
2
2
2
Занятия с педагогом-психологом
1
1
1
1
Итого:
5
5
5
5
Направления внеурочной
5
5
5
5
деятельности

0,5

2,5
2

1

1

1,5
33,5
34

2,5
66
34

1122

5338

2
2
1
5

10
10
5
10

5

10

Учебный план для обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (вариант 1 и 2) направлен на создание
благоприятных условий для развития обучающихся с учетом индивидуальных
особенностей, соматического и нервно-психического здоровья. Содержание
обучения направлено на социализацию, коррекцию личности и познавательных
возможностей обучающихся.
Коррекционно-развивающие занятия строятся с учетом рекомендаций
ПМПК, ИПР на основе предметно-практической деятельности ребенка,
осуществляются учителем
через
систему специальных упражнений и
а даптационно-компенсаторных технологий, включают большое количество
игровых и занимательных моментов.
Продолжительность индивидуальных и
коррекционных занятий варьируется с учетом психо-физического состояния
ребенка до 25 минут.
Промежуточная аттестация для обучающихся с нарушениями
интеллекта (вариант2) и СИПР проводится в форме характеристики успешности
освоения учащимися образовательной программы по учебным предметам с
качественной оценкой (освоил/не освоил), обучающихся по варианту 1–согласно
формам промежуточной аттестации, предусмотренным учебным планом для 5-9
классов, положением о промежуточной аттестации.

37

Учебный план
адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями, вариант 1)
на 2026-2027 учебный год 5- 9 классы
Классы

Количество часов в неделю
V

Учебные предметы

VI

VII VIII

IX

Всего

Обязательная часть
Русский язык

4

4

4

4

4

20

Чтение (Литературное чтение)

4

4

4

4

4

20

Математика

4

4

3

3

3

17

1

1

1

3

-

-

-

4

2

2

2

6

Информатика
Природоведение

2

Биология

-

География

-

2

2

2

2

8

Основы социальной жизни

2

2

2

2

2

10

Мир истории

-

2

-

-

-

2

История Отечества

-

-

2

2

2

6

Музыка

1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

2

2

2

2

2

10

Профильный труд

6

6

7

7

7

33

Итого

27

28

29

29

29

142

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Математика

2

2

1

1

1

7

1

1

1

1

1

5

Чтение (Литературное чтение)

1

1

Рисование (изобразительное
искусство)
Адаптивная физическая культура

2

Максимально допустимая
недельная
29
Нагрузка (при 5- дневной учебной
неделе)
Коррекционно-развивающая область
6
(коррекционные занятия)
38

2

2

4

30

30

30

30

149

6

6

6

6

30

Логопедические занятия

2

2

2

2

2

10

Психологические занятия

1

1

1

1

1

5

Дефектологические занятия

2

2

2

2

2

10

Ритмика

1

1

1

1

1

5

Внеурочная деятельность:

4

4

4

4

4

20

39