Адаптированная рабочая программа по биологии. ОВЗ (УО)
9 класс
Человек
Рабочая программа по биологии составлена на основе программы для 5-9 классов
специальных (коррекционных) учреждений 8 вида: Сб. 1. – М.: Гуманит. Изд. Центр
ВЛАДОС, 2000., стр.49-63. Под редакцией Воронковой В.В.
На изучение биологии в 9 классе отводится 2 часа в неделю, 68 часов – в год.
В разделе человек рассматривается как биосоциальное существо. Основные системы
органов человека предлагается изучать, опираясь на анализ жизненных функций важнейших
групп животных организмов (питание и пищеварение, дыхание, перемещение веществ,
выделение, размножение). Это позволит учащимся с недостатками интеллекта воспринимать
человека как часть живой природы.
В программу включены темы, связанные с сохранением здоровья человека. Учащиеся
знакомятся с распространенными заболеваниями, узнают о мерах оказания доврачебной
помощи. Привитию практических умений по данным вопросам (измерить давление,
наложить повязку и т.п.) следует уделять больше внимания во внеурочное время.
Учебно-тематический план
№ темы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Название темы
Введение
Общий обзор организма человека
Опора тела и движение
Кровь и кровообращение
Дыхание
Пищеварение
Почки
Кожа
Нервная система
Органы чувств
Охрана здоровья человека в Российской
Федерации

Кол-во уроков
1ч
3ч
14ч
8ч
6ч
11ч
2ч
7ч
9ч
3ч
3ч

Итого

68ч

Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:


названия, строение и расположение основных органов организма человека;



элементарное представление о функциях основных органов них систем;



влияние физических нагрузок на организм;



вредное влияние курения и алкогольных напитков на организм;



основные санитарно-гигиенические правила.

Учащиеся должны уметь:


применять приобретенные знания о строении и функциях человеческого организма в
повседневной жизни с целью сохранения и укрепления своего здоровья;



соблюдать санитарно-гигиенические правила.

7