Аннотация к рабочей программе «Основы
информатики» 5-6 класс
Рабочая программа даёт представление о целях, общей стратегии обучения, воспитания и
развитияобучающихся средствами учебного предмета «Основы информатики» в 5–6 классах
на базовом уровне; устанавливает обязательное предметное содержание, предусматривает
его структурирование по разделам и темам курса; даёт распределение учебных часов по
тематическим разделам курса и последовательность их изучения с учётом межпредметных и
внутри предметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей
обучающихся. Программа разработана на основании Приказа Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждениифедерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования».
Рабочая программа определяет количественные и качественные характеристики
учебного материала для второго года изучения, в том числе для содержательного
наполнения разного вида контроля (промежуточной аттестации обучающихся,
всероссийских проверочных работ, государственной итоговой аттестации).
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ»
Учебный предмет «Основы информатики» в основном общем образовании
отражает:
 сущность информатики как научной дисциплины, изучающей закономерности
протекания и возможности автоматизации информационных процессов в
различных системах;
 основные области применения информатики, прежде всего информационные
технологии, управление и социальную сферу;
 междисциплинарный характер информатики и информационной деятельности
Современная школьная информатика оказывает существенное влияние на
формирование мировоззрения школьника, его жизненную позицию, закладывает
основы понимания принципов функционирования и использования информационных
технологий как необходимого инструмента практически любой деятельности и одного
из наиболее значимых технологических достижений современной цивилизации Многие
предметные знания и способы деятельности, освоенные обучающимися при изучении
информатики, находят применение как в рамках образовательного процесса при
изучении других предметных областей, так и в иных жизненных ситуациях, становятся
значимыми для формирования качеств личности, т. е. ориентированы на формирование
метапредметных и личностныхрезультатов обучения.
ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ 5—6 классы
Учебный предмет «Основы информатики» в основном общем образовании интегрирует в
себе:
 цифровую грамотность, приоритетно формируемую на ранних этапах обучения,
как в рамках отдельного предмета, так и в процессе информационной
деятельности при освоении всех без исключения учебных предметов;
 теоретические основы компьютерных наук, включая основы теоретической

информатики и практического программирования, изложение которых
осуществляется в соответствии с принципом дидактической спирали: вначале (в
младших классах) осуществляется общее знакомство обучающихся с предметом
изучения, предполагающее учёт имеющегося у них опыта; затем последующее
развитие и обогащение предмета изучения, создающее предпосылки для
научного обобщения в старших классах;


информационные технологии как необходимый инструмент практически любой
деятельности и одного из наиболее значимых технологических достижений
современной цивилизации.

Цели и задачи изучения информатики на уровне основного общего образования
определяют структуру основного содержания учебного предмета в виде следующих
четырёх тематических разделов:
1.

цифровая грамотность;

2.

теоретические основы информатики;

3.

алгоритмы и программирование;

4.

информационные технологии.

МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Обязательная часть учебного плана примерной основной образовательной программы
основного общего образования не предусматривает обязательное изучение курса
«Основы информатики» в 5–6
классах. Время на данный курс МАОУ «Ивановская СОШ» выделяет за счёт части
учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений. Программа по
информатике для 5–6 классов составлена из расчёта общей учебной нагрузки 68 часов: 1
час в неделю в 5 классе и 1 час в неделю в 6 классе. Первое знакомство современных
школьников с базовыми понятиями информатики происходит на уровне начального
общего образования в рамках логико-алгоритмической линии курса математики; в
результате изучения всех без исключения предметов на уровне начального общего
образования начинается формирование компетентности учащихся в сфере
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), необходимой им для
дальнейшего обучения.
Курс информатики основной школы опирается на опыт постоянного применения ИКТ, уже
имеющийся у
учащихся, даёт теоретическое осмысление, интерпретацию и обобщение этого опыта.
Изучение информатики в 5–6 классах поддерживает непрерывность подготовки школьников в
этой области и обеспечивает необходимую теоретическую и практическую базу для изучения
курса информатики основной школы в 7–9 классах.